학습하는 방법을 여러 각도에서 설명하게 되었다. 특히 오늘날 학습에 대한 행동주의(behaviorism) ․ 인지주의(cognitivism) ․ 인간주의(humanism) ․ 사회적 학습이론(social learning theory) 등이 있다. 각 이론들은 학습의 성격을 다양한 관점에서 보고 있기 때문에 교육자가 학습을 향상시키기 위해 사용
1. 행동주의학습이론, 인지주의학습이론, 사회학습이론, 인본주의학습이론, 구성주의학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점)
1)행동주의학습이론행동주의 심리학은 그 이전의 인간의 정신현상에 대한 연구를 비판하고, 관찰과 측정이 가능한 구체적 ‘행동’만을 대상으로 연구해 외적 자극과
1. 행동주의학습이론, 인지주의학습이론, 사회학습이론, 인본주의학습이론, 구성주의학습이론에 대해 설명하시오.
1)행동주의학습이론행동주의 심리학은 그 이전의 인간의 정신현상에 대한 연구를 비판하고, 관찰과 측정이 가능한 구체적 ‘행동’만을 대상으로 연구해 외적 자극과 반응의 관
Ⅰ.학습에 대한 기본 입장
①행동주의적 입장 : 학습이랑 유기체에 대하여 어떠한 자극 또는 환경을 마련해주어 그 반응으로 일어나는 비교적 지속적인 행동변화의 과정이다.
②인지론적(형태주의적)입장 : 학습이란 인지구조의 변화과정이다.
Ⅱ.행동주의학습이론
1.개요
⇒1930년~1960년대의 학습
Ⅱ. 본론
1. 행동주의학습이론
1) 개념
(1) 개념
행동주의는 가장 널리 알려진 학습이론이며 다양한 개별 이론을 포함하고 있다. 행동주의자들이 주장하는 학습이론의 공통점은 학습의 과정에 대한 그들의 기본 가정에서 찾아볼 수 있다. 행동주의자들이 주창한 학습이론의 공통점은 학습의 과정
Ⅰ. 행동주의학습이론행동주의학습이론에서는 인간과 동물이 유사한 방식으로 학습한다고 가정하며, 동물실험을 통해 밝힌 원리를 인간에게 적용하였다. 행동주의학습이론은 인간의 학습과정을 객관적으로 연구한 이론으로 학습이란 연습과 경험을 통해 행동에 영속적인 변화가 생긴 과정이라
학습이 무엇인가를 따져보면 그 의미를 명확하게 답하기가 그리 쉽지 않다. 종래에는 지식을 습득하여 저장하는 것이라고 하는가 하면, 인간의 능력을 연마하는 것이라 하기도 하였다.
오늘날에 와서는 행동주의이론과 인지주의이론 및 인본주의이론들이 각각 서로 다른 자신의 이론을 정립하여 학
학습이 이루어지는 것이라 설명한다. 그래서 관찰학습을 대리 학습(Vicarous learning)이라고도 한다. 반듀라(1977)는 관찰 학습에 영향을 주는 네 과정을 제시하였다.
첫째, 주의 집중 (attentional) 단계이다. 어떠한 행동이 관찰을 통해서 학습되려면 그 행동이 관찰자의 주의를 끌어야 한다. 그러기 위해서는